Categorie: luisteren
-
12 werkvormen om aan mondelinge taalvaardigheid te werken met filmpjes en podcasts
Bij mijn lessen in mondelinge taalvaardigheid maak ik vaak gebruik van filmpjes. Dat kunnen video’s zijn die bij de zaakvakmethode horen, maar ook korte filmpjes van schooltv en losse items van het jeugdjournaal zijn erg geschikt. Mondelinge taalvaardigheid bestaat uit de subdomeinen luisteren, spreken en gesprekken voeren. Hoe kun je filmpjes inzetten om met deze…
-
Onderhandelen zonder inspiratie: mondelinge taalvaardigheid
Waarschijnlijk heeft iedereen wel eens zo’n dag. Je wilt een leuke les voorbereiden, maar je hebt geen inspiratie. Meestal lukt het op routine toch wel om er wat van te maken. En soms gebeurt er juist iets bijzonders. Het afgelopen schooljaar begeleidde ik Marco, Jorik en Naima uit groep 6/7 één keer per week, om…
-
Hoor je me?
Mijn oude tante Mien kwam langs, dat was al lang geleden. Eenmaal aan de koffie liep het gesprek algauw vast. Ze reageerde niet op vragen, of gaf een antwoord dat niets met de vraag te maken had. ‘Wil je nog wat drinken?’ werd beantwoord met ‘Hoeveel zei je?’. Er kwamen spelletjes op tafel. Rummikub ging…
-
Spraakverwarring
Ken je dat? Dat je met iemand praat en er pas na een paar minuten achter komt dat jullie het over verschillende dingen hebben? Woorden kunnen soms voor verwarring zorgen, omdat de betekenis afhankelijk is van de achtergrond van de gebruiker. Als het gaat over taal, gebruikt een logopedist bepaalde termen net anders dan een…
-
Mondelinge taalvaardigheid in het publieke debat
Het publieke debat verhardt. De discussies over Zwarte Piet, de coronamaatregelen en de vrijheid van onderwijs hebben één ding met elkaar gemeen: voor- en tegenstanders proberen hun mening kracht bij te zetten door te schreeuwen, schelden, beledigen, dreigen en soms zelfs daadwerkelijk geweld te gebruiken. Niet iedereen natuurlijk, maar de slechte voorbeelden zijn overal te…
-
Taalachterstand
Ik ben best taalvaardig – in het Nederlands. Maar nu ben ik in Frankrijk, en daar heb ik een behoorlijke taalachterstand. Dat zorgt ervoor dat ik mezelf als studieobject kan gebruiken. Welke omstandigheden maken dat ik minder last heb van mijn taalachterstand? Op de camping waar we een paar dagen verblijven, wordt elk uur iets…
Taaldeur 